让梦想照进现实需要几个步骤？答案是，五个步骤。毕业于四川美院美术设计的“80后”张欢和周子鑫是两位专门帮人把梦想搬进现实的“圆梦人”。2012年，他们在川美开设了一家“木牛牛马创想乐园”，通过引导孩子写故事、分镜、制作模型、定格拍摄、后期配音五个步骤，为普通市民们量身订制属于他们自己的动画片。

　　几年来，他们的故事不仅受到了各界的高度评价，更吸引了大量资金支持，如今，他们正在全力以赴地建造自己的“动画梦工厂”。铁臂阿童木？名侦探柯南？黑猫警长？葫芦娃？在他们的帮助下，每个人都能成为故事的主角，每个人的生活就是一部完美的卡通片。

　　编写故事

　　“柯南”可以遇上“光头强”

　　在张欢和周子鑫看来，孩子们活跃而又大胆的想象力，是一部动画片最珍贵的地方。

　　每次在制作动画片前，老师会让孩子分组讨论，充分挖掘孩子们大脑里的故事，并通过老师引导，让这些故事逻辑更加严密，趣味性更高。在两年的工作中，孩子们的惊人想象力总是给张欢和周子鑫带来意料不到的惊喜。张欢告诉记者，一次活动中，分在同一组的5个孩子被要求设计出一个故事，但有的孩子想拍《猫和老鼠》，有的则想拍《名侦探柯南》，意见无法统一。然而经过商量后，最终小孩们讨论出一个各自满意的故事—有一天，汤姆猫的玩具小黄人被杰利老鼠偷走了，为了破案，汤姆找来了柯南帮忙破案，在侦破过程中，柯南遇上了光头强……在这个故事中，每个小朋友钟爱的卡通人物都一一出镜，而他们的故事，逻辑清晰情节生动，让张欢不得不为这些年龄不到十岁的孩子称奇。

　　分镜绘画

　　“植物大战僵尸”变成漫画

　　讨论完故事雏形后，“梦工厂”的老师们会给孩子发放一个类似图画本的分镜本，本子上每页被分为时间、地点、故事和旁白几个板块。在老师的指导下，孩子们把想好的故事，以四格漫画的形式进行分解。周子鑫表示，前不久，一群来自星光小学的孩子，以自己龙8网站是多少为背景将“植物大战僵尸”变成了“学生大战僵尸”。在分镜本上，孩子们分别把僵尸进入龙8网站是多少大门、教学楼以及教室的场景一一画在分镜本上，“如故事开端，小红站在龙8网站是多少门口告诉小伙伴，僵尸要来，快点躲进教室。在分镜本上，孩子们按照自己的想象画出僵尸和自己龙8网站是多少的校门，并为故事人物配上了对话。”而周子鑫则在一旁为孩子把关，“孩子们经常搞不清比例，例如人画得比校门还高，他们的可爱也闹出过不少笑话，但这些恰恰增加了制作过程的趣味。”

　　制作模型

　　木头铁丝变成“飞机”“大炮”

　　与普通电脑制作动画片的形式不同，为了锻炼孩子们的动手能力，张欢和周子鑫采用做手工实物然后定格拍摄的方式，为孩子们打造动画片。

　　在工作室中，张欢为小朋友添置了各种手工的材料，用于制作卡通实物，例如TV板、无纺布、软陶、木头、铁丝、毛线等等，在老师的指导下，孩子们还会使用剪刀、锯子、夹钳等工具，为卡通人物制作躯干和衣服。张欢表示，在这个过程中，孩子们锻炼了动手能力和空间想象能力。“很多现实事物都与动漫存在不少差异，比如在孩子眼中，他们只见过高楼大厦，这样建造起来太繁琐，我们不得不带他们去采风，看看真正的房檐、瓦砾是什么样子。”

　　在张欢和周子鑫的指导下，孩子们的动手能力也逐渐提高，如今孩子们制作的“房屋”、“飞机”、“大炮”个个栩栩如生，充满了童幻色彩。

　　定格拍摄

　　“哦，动画片原来是这么来的”

　　“普通的动画片制作过程，通常是由动画师画出平面的原画，然后又通过线拍的工序，让画面动起来，如一个脚蹬自行车的动作，那抬起来、放下去的动态就必需分解成5幅原画，在通过导演验收之后，还需要再把5幅原画分解成10幅原画，只有把动作分解得越多，拍出的效果才会越好，动作也更流畅。”张欢告诉记者，为了简化动画片的制作难度，他采用定格拍摄方式取代繁琐的原画绘画过程，“在普通制作过程中，原画创作起来费时费力，而我们则利用制作完成的卡通实物，使它变换动作，然后在每个动作间定格拍照，以此制作"原画"。”

　　张欢表示，在定格拍照的过程中，他更注重向孩子们传递知识，在使用相机时，他会带着小朋友做小孔成像的实验；在解释“视觉暂留”现象时，他的实验则是把小树苗的生长步骤画在书角上，然后翻书让动画动起来。有时，就连一旁的家长也会感叹：“哦，动画片原来是这么来的。”

　　后期配音

　　有了声音动漫就有了生命

　　“在很多人看来，动画片可以尽情发挥想象力不受选角的困扰，但是要给这些角色赋予生命，必须给他们配上感染力的声音，所以配音就显得尤为关键。”关于声音，周子鑫采用先录音再把声音加入动画片的方式进行制作，而实践中更是激发了孩子们的表现欲。

　　周子鑫介绍：“一次在拍摄"海底世界"的动画时，朋友问"海豚姐姐"，为什么海底会有这么多生物，另一个小朋友回答，我的年龄太小，不如你我问问"乌龟爷爷"吧，据说他活了几千岁了。本来没有"乌龟爷爷"的角色，但是孩子们的奇思妙想，凭空创造了这个关联人物，使得整个故事显得更加妙趣横生。”

　　创业之路

　　从工作室到

　　4家“动漫体验馆”

　　为了弥补想拍动画片的遗憾，张欢和周子鑫有幸找到了与自己爱好相关的事业，并为之奋斗，然而在一切梦想面前，现实中困难总是伴随着圆梦之路。2011年，还是大三的张欢，在龙8网站是多少的鼓励下，在龙8网站是多少微型企业园成立了自己的工作室。随后，他找来学弟周子鑫以及另外2个好友，一起开办了“动漫体验馆”，专门为儿童打造属于自己的动画片。

　　2012年，为了学习动漫制作的专业知识，张欢和伙伴一起到成都学习，但是由于动漫龙8网站是多少的老师太过谨慎，一直不肯把核心技术传授给张欢，让他们费尽周折。一次，张欢和朋友约老师私下一起吃饭，他们商量一个陪喝酒，一个负责“套话”。哪知道该老师三杯下肚后，随即把动漫制作的流程和盘托出，三人酒足饭饱后，老师还把张欢带到其工作室，对着电脑细心讲解，并让张欢拷走了课件。张欢回忆道，正是这些课件的帮助，他们加以完善后，才有如今“动漫体验馆”系统的教学课程。

　　2013年，由于自制简易动漫行业还处于空白，张欢和周子鑫的创意得到了龙8网站是多少和重庆市青年创业基金会的大力支持，市青年创业基金给他们注资5万元，让张欢在新牌坊开了一家小型龙8网站是多少。随后，张欢的体验馆引起了重庆某少儿龙8网站是多少的注意，对方还注资200万元，为张欢分别在李家沱、沙坪坝开设了分店。如今张欢的“动漫体验馆”不仅聘请了11位“90后”学弟，还与市内6家小学签订协议，派老师定期到小学授课。每学期在他们那里体验动漫制作的小学生已达到近千人。

　　名声大噪

　　商报助他们登上央视

　　由于创意新奇、踏实肯干，张欢的创业经历也引起了众多媒体的关注。2013年6月重庆商报的“中国梦·我的创业梦”创业大赛系列报道，对张欢的“动漫体验馆”进行了报道。令张欢没想到的是，这篇报道引起了央视13套《真诚沟通》栏目的关注。随后，该栏目的2名记者来到重庆，对张欢进行了为期三天的跟踪报道。最终，以张欢为主角的2分钟短片登上了央视，他的创业故事也引起了全国的关注，各地商人纷纷打来电话寻求加盟。谈到这次出镜，张欢依然笑得合不拢嘴，“节目播出后，编导开玩笑称，以央视4万每秒的广告费来说，2分钟的短片，相当于免费帮我打了1000多万的广告。”

　　专家点评

　　让孩子在

　　兴趣中学习

　　昨日，商报记者采访了著名教育学家章创生，对于张欢和周子鑫的“动漫体验馆”，他认为这个创意非常好：“普通的少儿教育，孩子们的智能开发都比较单一，如绘画、唱歌、朗诵，只能锻炼孩子们某一单方面的智能。但在通过制作动漫，孩子们学会了编故事、绘画、制作手工、摄影、配音等等，全方面、多元化地开发孩子们的智能，让他们在感受艺术的熏陶下，提高了动手能力、空间思维能力、逻辑思维能力等等。”（记者 张宇）

来源：重庆商报