7月16日至22日，龙8网站是多少设计学院研究生赴云南省大理白族自治州漾濞彝族自治县开展“漾濞乡韵·寻迹云南”——设计赋能乡村振兴暑期“三下乡”社会实践活动，本次活动聚焦农业产业、乡村文旅、民族团结、文化传承、乡村美育等方面，进行了深入调研与设计赋能。

7月17日上午，设计学院实践团队和漾濞县委宣传部在漾濞县共同举行活动启动仪式，漾濞县委常委、宣传部部长李云霞、副部长兼文明办主任梅晋敏，设计学院党委副书记杨红及团队师生参加活动。双方围绕如何通过艺术赋能促进当地核桃产业品牌形象提升、农文旅融合发展、非遗文化转化推广、铸牢中华民族共同体意识促进民族团结等问题展开了深入讨论。

设计赋能产业振兴：调研特色产业，助力乡村振兴

7 月17日，实践团对大理漾濞核桃有限公司、云南省林业和草原科学院漾濞核桃研究院进行实地调研，了解中国“核桃之乡”漾濞县核桃产业发展情况。7 月18日，实践团队走访漾濞县光明村、阿尼么村调研特色文旅产业，了解当地乡村振兴建设和民族团结进步工作。光明村立足村情，发挥党建引领，抓好“五振兴”助推“五提升”，推动农文旅融合。阿尼么村通过打造艺术村落，采用“党支部+合作社+公司+农户”模式，鼓励村民经营特色民宿实现增收。村支书还邀请返乡音乐人李永康讲述用艺术赋能乡村振兴的故事。实践团成员通过考察认识到党建引领下农文旅融合发展潜力巨大，提出以设计助力农文旅融合发展的建议和策略，为乡村振兴赋能。

设计赋能文化振兴：探寻非遗工艺之美，共助文化传承发展

设计学院“三下乡”实践团队前往漾濞县非遗文化保护中心、云南一剪一绣非物质文化传播有限公司、苗族自治组花椒园村，对当地的非遗工艺与文创品牌发展进行了深入调研。通过政府扶持和公司努力，彝绣走向多地，既传承文化又带动经济。本次活动让团队成员对非遗工艺与文创品牌融合有深刻认识，同时也发现漾濞彝绣在产品开发和品牌形象塑造上有提升空间，成员利用专业优势提出改进建议，为弘扬优秀传统文化贡献力量。

设计赋能人才振兴：以美育唤醒儿童，共绘民族之美

7月20日，实践团走进花椒园村，开展了一场别开生面的美育课。团队成员前期挖掘少数民族特色素材，转化为课程内容。现场教学时，团队成员借助村民身上的民族服饰，讲述苗绣历史文化，鼓励孩子手绘民族纹样，增强其民族认同感。实践团还通过图画绘本，对当地儿童开展了暑期安全教育。离别时的“打跳”活动，给实践团师生留下了难忘的回忆。实践团队希望通过本次活动，激发当地儿童对民族文化的认同与归属，为未来家乡振兴培育人才。

在这堂理论与实践相结合的“大思政课”中，实践团成员们不仅深入了解漾濞彝族自治县在乡村振兴与民族文化传承方面的积极探索与实践成果，更深刻领悟到设计赋能乡村振兴的重要作用。实践团队成员纷纷表示，在未来的学习和工作中将不断充实与发展自我，在实践中坚守初心使命、锤炼过硬本领、担当时代使命，践行“人民设计师”的理念，以新质生产力为引领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。