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    图书馆不仅是知识的殿堂，更是激发创意的沃土。第二期“图书馆之友”，让我们一起走进设计学院视觉传达专业2023级本科生黄鲁渝，分享她与图书馆的故事，以及她如何运用图书馆资源赋能设计学习与实践。

    黄鲁渝，龙8网站是多少设计学院23级视觉传达设计专业本科生。学习期间持续保持优异成绩，以年级第三的成绩获校级奖学金，并积极投身艺术创新、乡村美育与公共文化传播，曾参与校级艺术团、院级宣传部及美术馆讲解工作，展现出良好的表达力与组织力。在设计实践中，她关注社会议题，曾担任重庆市“村读”计划阅读推广人、中宣部“图书漂流计划”视觉设计师、巫山工业园区精神堡垒设计者，具备较强的跨领域协作与项目落地能力。2024年参与“艺起·育美”乡村支教，深入一线开展儿童美术教育，展现出高度的责任感与执行力。曾获宇海设计奖学金、书香川美设计奖银奖、中国国际大学生创新创业大赛重庆赛区优秀奖等多项荣誉。

一、资源转化：从纸面到设计的灵感跃迁

    黄鲁渝认为图书馆的艺术书库可不是一个简单的藏书空间，而是她的灵感来源的秘密基地。对她而言，那些在市面上难觅踪迹的小众艺术图集和独立出版物——比如装帧别致的《日本字体设计年鉴》等书籍是视觉传达专业的宝贵资源。馆藏的艺术书籍是她汲取独特视觉语言、解构设计逻辑、甚至深挖文化背景的知识宝藏，贯穿了她从灵光乍现的概念发想到最终落地的全流程。

    黄鲁渝与图书馆的连接，不止于资源获取，更体现为共建思维。这种思维深刻影响了她看待图书馆空间的方式。其荣获“书香川美设计奖”银奖的作品，即以图书馆建筑本身为设计母题。她巧妙地提炼并转译了图书馆标志性的建筑元素：高耸的尖顶幻化成一本本翻开的书；她特意在设计中放大了庄严的毛主席雕像的比例，这是源于无数次穿行在图书馆中所感受到的无声力量。本次的设计创作，不仅来源于她的日常观察，更得益于图书馆里那些厚重而珍贵的馆藏，为其将具象的空间转化为抽象的设计语言提供了理论基石。图书馆于她，既是灵感的源泉，亦是作品淬炼的支撑。

二、实践赋能：设计助力阅读推广

    作为图书馆活动的积极参与者，黄鲁渝多次为阅读推广活动提供视觉设计支持。她回忆道：“首届重庆市校园阅读文化节的海报设计让我意识到，设计不仅是个人表达，更是沟通与服务。”通过为图书馆设计海报、主题视觉等，她锻炼了“以读者为中心”的思维，学会在美感与功能性之间找到平衡。此外，她还参与了“重庆高新区2025年全民阅读嘉年华”的主题海报创作，为图书馆活动宣传贡献力量。“这些实践让我跳出课堂，真正走进公共文化设计的语境。”她总结道。

三、服务建言：设计思维激活图书馆空间

    黄鲁渝积极为图书馆发展建言献策。她建议优化导视系统，通过设计比赛征集专属视觉识别系统，提升空间导航效率；创新活动形式，策划如“青春朗读夜”等沉浸式活动，结合朗读、设计与科技，打造多元文化体验；搭建参与平台，设立学生设计顾问团，鼓励学生参与图书馆空间优化与视觉设计。她特别提到，图书馆不应只是安静借书的地方，更应是青年人自由思考、表达情感的文化容器，一个能够托举学子向上成长的平台。

四、成长启迪：个人感悟

    用三个关键词形容图书馆对她的意义，黄鲁渝选择了灵感、成长与归属。她认为馆藏艺术类的珍稀文献为她提供了源源不断的创意支持，同时通过参与图书馆的设计项目，助其在真实的公共语境中提升了表达与沟通能力，更重要的是她在在图书馆结识的志同道合的朋友，让她感受到共同成长的温暖。

五、未来展望

    最后，黄鲁渝以《死亡诗社》中的“Carpe Diem（抓住今天）”寄语学弟学妹：“愿每个人都能在图书馆找到属于自己的灵感与声音，大胆书写人生的章节。”她期待图书馆持续发挥探索知识、激发创意的重要阵地作用。

    图书馆始终致力于为师生提供更丰富的资源与平台，也期待更多像黄鲁渝一样的同学，积极参与图书馆的活动，用创意与热情为图书馆注入新的活力。